【聚焦省委十二届六次全会】深化教育综合改革 看四川有哪些“大招”？

原标题：【聚焦省委十二届六次全会】深化教育综合改革 看四川有哪些“大招”？

四川新闻网-首屏新闻记者 刘佳慧 陈淋 许雨珂

中共四川省委十二届六次全会指出，要深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，深化义务教育学区制治理改革。

教育发展涉及千家万户，是人民群众关注的重要民生问题。在分组会议上，教育自然也成为多位市委书记关注的改革内容之一。

作为全国基础教育综合改革实验区，广元全面推行“学区制”治理，办好必要的小规模学校。同时，以“小切口”突破和示范性引领相结合，坚持效果导向，率先实现突破创新并形成典型案例。

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广安，是全国首批全域整体通过学前教育普及普惠国家督导评估的城市。广安市委书记张彤在谈及下一步改革举措时说，“将开展国家儿童友好城市试点，健全权益保障、托幼托育、教育成长等体制机制，促进学前教育、义务教育优质均衡发展，打造儿童友好社区、学校、医院和公共空间。”

南充市委书记张冬云则表示，全省第二人口大市南充，教育事业发展与人民群众日益增长的美好生活需要，仍存在差距。下一步将对标省委深化教育综合改革的“路线图”，在义务教育学区制治理改革、职业教育产教融合改革等方面加大探索力度，作出系统部署。

省级示范性普通高中数量位列全省第三的内江，2024年高考一本、本科上线、600分以上特优生人数均创历史最高纪录。持续深化教育领域综合改革，内江市委书记邹自景道出工作思路：“将以高考综合改革为牵引，进一步深化高中课程改革、教学管理改革、教育评价改革，推进城乡学校共同体(联盟)建设。”

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四川，作为一个拥有9000万人口的西部教育大省，如何以改革之笔书写教育强省建设新答卷？此次全会提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，着眼深化教育综合改革，作出4项具体改革部署。“切入点实、落脚点实。”在分组讨论会上，四川省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长余孝其分享感受。

党的全面领导是深化改革的根本保证。他表示，四川将进一步完善中小学党组织领导的校长负责制，把党的领导融入办学治校全过程。

聚焦立德树人根本任务深化改革，四川将统筹推进‘双减’和教育教学质量提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

深化教育综合改革，要以人民为中心根本价值取向。余孝其介绍，四川将深化义务教育学区制改革，推进教育数字化转型，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，强化学前教育、特殊教育普惠发展，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。

（图片来源：广元日报社、广安市邻水实验幼儿园）

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