【追光人大·主角】李青霖：成为人大代表让我的视角更加广阔

　　菁菁校园，翰墨飘香，孩子们的欢声笑语萦绕在耳畔。在曲靖市第二小学图书阅览室一角，说起履职以来的难忘经历，第十四届全国人大代表、曲靖市第二小学校长李青霖打开了话匣子，向记者娓娓道来。30余年的教学生涯，李青霖一路成长为教务副主任、教务主任、副校长、校长，无论何种岗位她都全力以赴，毫不懈怠。2023年3月，李青霖当选第十四届全国人大代表，崭新的履职道路在她面前铺展开来。一年多以来，她结合工作实际，积极履行代表职责，始终奔走在促进基础教育高质量发展的第一线。

李青霖代表工作照

　　初任代表：从群众中来，想群众所想

　　“人民选我当代表，我当代表为人民。”当选人大代表之初，这句庄严承诺就在李青霖心中扎下了根，但在激动与振奋之余，她心中也有些许迷茫。如何做好一名人大代表，怎样想民之所想、行民之所嘱？她从基础开始学习并逐步提升，通过全国人大和省人大组织的系列培训和自主学习，深入了解《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》等法律法规，增强作为人大代表的责任意识、公仆意识、法律意识，提高履职能力。与此同时，她还将理论知识应用于实践，在密切联系人民群众中逐渐有了自己的履职理解。

李青霖代表在教学中

　　“密切联系人民群众是我们工作的基础和前提。”聊及此处，李青霖向记者分享了自己在密切联系人民群众过程中的片段。在一次次交流中，李青霖愈发坚定了为人民服务的决心。基于工作实际与密切联系人民群众过程中的所见所闻，在今年全国人代会期间，她提出了关于加强青少年心理健康教育方面的建议，同时建议“心理健康咨询室”更名为“学生发展中心”，发挥功能室的最大效应，以更有利于学生身心健康成长，受到全国妇联、教育部、宣传部的高度重视，并向她答复将会加大青少年心理健康教育宣传力度，“家校社”合力共助青少年茁壮成长。密切联系人民群众，是代表履职尽责之基，李青霖对此深有感触。民有所呼、我有所应，对人大代表而言，密切联系人民群众是宪法法律赋予的重要职责，也是依法履职的重要基础，只有加强同人民群众的联系，才能做到深入了解民情、真实反映民意、广泛集中民智，当好党和国家联系人民群众的桥梁。

　　履职一年：以更广阔视角继续前行

　　在教学工作中，李青霖满怀热情，始终坚持以学生为中心，把立德树人作为根本任务；在代表履职中，她又将自己置于学习者的位置，时刻走在充实自身履职技能的路上。

　　来到李青霖的办公室，首先映入眼帘的便是桌上的几册笔记本，翻开笔记，里面记录的都是她在履职活动中的学习见闻与感悟。

李青霖代表在履职培训中写下的学习笔记

　　“当选、履职近两年，在认知上我有了更全面的社会视角。”李青霖介绍，从当选全国人大代表至今，她的关注点逐渐从学校教育方面扩展到教育对于社会的整体发展影响方面，同时对政策的制定有了更深入的理解。在她看来，思维与视角的拓展都得益于代表履职活动中的所见所闻，不论是参加学习培训，还是调研视察，都是让自己更快更好提升履职能力的方式。依托代表履职调研活动，李青霖近期还走进云南省边境线旁的“国门小学”，这些学校的学生中有一部分来自东南亚的“小小留学生”，他们在校期间与中国学生共同接受学校的统一管理。在课堂上，他们与中国学生一样，笑容淳朴、敏思好学，读课文时抑扬顿挫、书声琅琅，即使已经从教多年，李青霖在这一刻仍然感慨于教育所蕴含的力量。党的二十届三中全会《决定》提出，“丰富人大代表联系人民群众的内容和形式。”近年来，各级人大进一步密切代表同群众联系、加强代表联络机构建设，完善人大民主民意表达平台和载体，组织代表参加集中视察、专题调研、代表小组等闭会期间活动，建好用好代表之家、代表联络站等联系群众的平台，一个个充满烟火气的民主实现形式，让人民当家作主进一步落到实处。

李青霖代表在教学中

　　今年是全国人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度深深融入中国特色社会主义伟大实践，无数人大代表及人大工作者以实际行动践行为民使命，以无悔岁月见证人大发展。“希望在未来的履职过程中，能够更深入地了解和反映人民群众的需求和期望。”展望未来，李青霖对人民代表大会制度充满期待。她表示，将时刻牢记使命，在做好本职工作的同时，积极履职尽责，努力发挥代表作用，为教育强国建设贡献一份力量。

　　统筹：赵娟 宋金艳

　　策划：彭美娟 杨樾

　　记者：杨海然

　　视频：唐维鹏