在这个快速发展的时代,我们广大党员干部应牢牢掌握“虽离师辅而不反”的君子之学,做终身学习和推动学习型社会建设的身体力行者,“藏焉修焉息焉游焉”。
党员干部之于学,犹如源泉盈科后进,要藏焉修焉。“流水之为物也,不盈科不行;君子之志于道也,不成章不达”,读书学习是我们党员干部的立身之本、从政之基、成事之要,本固才能枝荣叶茂,而固本就在于“藏”与“修”二字。“藏”是春耕夏耘、日积月累的发酵原料,是读原著学原文悟原理,夯实政治理论基础,是丘山积卑为高、江河合水为大、日月容光必照,是锛凿斧锯、锲而不舍,总能日进日新;“修”是新酿美醪到陈酿佳酿、循序渐进的糖化过程,是以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,巩固拓展学习成果,是战国赵括纸上谈兵不可使将、两晋学士虚谈废浮文妨要,是修己以敬、修己以安人、修己以安百姓。“无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功”,党员干部的学习既在于刻苦钻研知识的积累,也在于埋头苦干工作的实践,也就是我们常说的“学中干”“干中学”。“好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂”,不学习就容易导致干事创业没思路没想法或者胡作为乱作为。而纸上得来终觉浅,理论学习必须要做到学思用贯通、知信行统一,才能以认识、实践、再认识这样螺旋式上升的过程促进理论基础和业务实践的反复提升。
党员干部之于学,非是名闻利养之阶,需息焉游焉。“张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也;一张一弛,文武之道也”,党员干部要明白过犹不及的道理,如琴瑟不调,过紧易断,学习一样欲速则不达,贪多嚼不烂。习近平总书记曾提出“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”的要求,学习应该像呼吸一样自然,应该能够休养生息,应该滋长充盈我们的体魄,而不是一种消耗,苦其难而不知其益。当下党员干部的学习,有的流于形式,围在一起读文件、听报告,有的近乎完成任务,看过了学过了就好,或者也有小人之学、以为禽犊。党员干部为学万勿驰笃于外,应该少一点需要什么学什么、急用什么学什么的功利心,多一点不刻意而高、无仁义而修的适意感。对不在规定范围、硬性要求里的学问,不以功名利禄为标准鄙夷,不以眼前利益、短期成果为依据丢弃,才能收获无用之用、无用大用的惊喜。正如梁文道在《悦己》中说:“读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。”
(西藏自治区拉萨市城关区嘎玛贡桑街道 周莉清)
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