诗文盈情愫，信宜绽华章——青烨队助推基础教育下基层

基础教育，筑梦强国。习近平总书记强调，“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足”。青烨队积极响应教育强国建设的需求，通过构建“国学浸润 多彩信宜”特色课程体系，为基础教育板块注入新的活力和内容，助力地方基础教育提质增效，推动“送经典到基层”与“地方课程开发”双向赋能。

青青子衿，悠悠我心

送经典到基层，品诗经觅情丝。《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集，奠定了中国诗歌抒情的优良传统，蕴含着中国优秀传统文化。其形象、优美，极具感染力的文字更是穿越浩瀚历史仍不褪色，历经千年仍能击中心扉，为后世窥见当时社会风貌，感悟真诚人生态度提供宝贵窗口。青烨队文教组发挥语文师范生的专业特长和优势，由浅入深，以旋律优美的歌曲《春笺》为切入点，以情感为纽带，带领学生品读《诗经》中的《野有蔓草》《溱洧》《子衿》和《箨兮》。通过讲解上巳节的习俗，激发学生主动探索中华优秀传统文化的兴趣，让真挚情感在讲解中渐露端倪，让古老节日在课堂上焕发生机。《诗经》作为中华文明的璀璨宝珠，照亮学生语文学习的进阶之路，为基础教育注入深厚的文化底蕴与人文情怀。

飘色流彩，花灯如昼

根植地方文化土壤，赋能地方课程开发。为助力“百县千镇万村高质量发展工程”蓬勃发展，让“崇信尚义”的千年文明古城——信宜在新时代展现新风华，青烨队聚焦信宜非遗文化——六双花灯和飘色，以系统展示信宜文化资源的《信宜简史》为教学素材，开设蕴含信宜文化的系列特色课程。学生们化身信宜小导游，诉说飘色的起源、题材、游行形式，通过亲自设计飘色造型，亲手用不织布制作花灯剪影，踊跃传播信宜声音，积极助推文化传承。飘色流彩，绽放信宜独特风韵；花灯如昼，照亮信宜传承之路。以信宜文化为魂，以地方特色课程为翼，信宜文化资源转为教学资源，为学生厚植热爱党、热爱祖国、热爱家乡的家国情怀提供强有力的课程保障。