吉师风范｜王大珩：光耀中华

原标题：吉师风范｜王大珩：光耀中华

开栏语：为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神，全面展现新时代吉林省教师队伍建设高素质专业化的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。在第40个教师节到来之际，中共吉林省委宣传部、中共吉林省委教育工作委员会和吉林省教育厅共同推出以“弘扬卓越吉师，书写时代篇章”为主题的优秀教师事迹宣传片《吉师风范》。

即日起，中国吉林网将通过《吉师风范》带您了解我省教育工作者立足教育实践，弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，建设教育强国，为中华民族伟大复兴努力耕耘的精神风貌与时代风采。

在“中国光学英才摇篮”——长春理工大学的校园内，静静地坐落着全国首批“科学家精神教育基地”——王大珩展览馆。

王大珩，应用光学专家，中国科学院院士、中国工程院院士，国际宇航科学院院士。长春理工大学创始人，第一任校长。曾获国家科技进步特等奖、首届何梁何利科学与技术成就奖、“两弹一星”功勋奖章。2002年，国际天文学联合会正式命名第17693号小行星为“王大珩星”。2018年，被党中央、国务院授予“改革先锋”称号并获奖章。

王大珩1915年出生，1932年考入清华大学物理系，1936年留校任教。正当他全力攀登物理学高峰的时候，1937年7月7日，日本侵略者悍然发动了全面侵华战争，改变了他的人生之路。

“一件事情我们不能忘记，就是我们刚毕业的时候，来进行毕业旅行，我们从北京乘火车到上海的途中，走到天津的时候，被日本帝国主义的浪人从火车上轰下来，轰下来干什么呢，运他走私的人造丝。这是在我们国家，我们乘车的权利给帝国主义这么对待，感觉这种亡国的滋味，真是使我一生难忘的。”

在面临民族危亡的战争年代，王大珩考取了赴英国“庚款留学”的资格，去海外留学，希望实现“科技救国”“兴国安邦”的理想。1938年10月，23岁的王大珩来到伦敦，走进英国帝国理工学院，学习应用光学专业。

1939年，第二次世界大战爆发，英国陷入战火之中。战争中，王大珩看到：光学玻璃被西方各国视为重要战略物资，制造技术严格保密。于是，王大珩前往英国谢菲尔德大学攻读博士学位，学习光学玻璃专业。

1942年，正当王大珩撰写博士论文时，一个偶然的机会，英国最大的玻璃制造企业——昌司玻璃公司，空缺一个技术岗位，这个岗位对王大珩充满了诱惑。

“我作为一个学物理的，实验的知识知道一点，工厂的知识是很少的，刚好碰见有这么个机会，是那个昌司玻璃公司，当时有一个实习员跟我是同学，我们关系很好，是他介绍我去的。”

为了自己的祖国，王大珩毅然决定中断博士学习。“中国有句话叫不入虎穴、焉得虎子，我是抱着这种精神去的，这是给我的一个机会，一个很重要的机会。光学玻璃这个行业，在国际上当时说是带有一定保密性的，我去的时候，也还有约法三章，我不准进入他们的车间，只准在实验室里。尽管你不进这个车间，车间生产方面的问题，要你在这解决。”

在这里，王大珩进行了200多埚玻璃熔炼实验，全面掌握了光学玻璃制造技术，他的研究成果获得英国科学仪器协会第一届青年仪器发明奖。

1948年6月，二战的硝烟渐渐散去，王大珩结束了十年的漂泊之旅辗转回到祖国。王大珩后来回忆说，“我那时候才从国外回来，那时候有两条路子，一条路子是国外，我原来服务的那个公司，打电报让我回去，我手里拿着电报；还有一条路是到解放区。我没走那条路，我到解放区来。为什么？因为这是我的祖国，我要为祖国和民族做些事情。”

王大珩回国短短10年内，创办了长春光机所等多所国家光学研究机构。在他的带领下，新中国的光学事业突飞猛进，捷报频传：研制出8种光学仪器和一系列光学玻璃，使中国光学在世界上的地位大幅提升；1964年，我国第一颗导弹、第一颗原子弹相继爆炸成功，震惊世界，这些珍贵的图像来自于“核爆光子测试仪器”。这些仪器就是由王大珩率领长春光机所的科技人员研制而成，在当时的国际环境下，这些设备根本无处购买。

后来，王大珩与三位科学家共同提出著名的“863计划”，有力推动了中国高技术发展；倡导成立中国工程院，兼任清华大学和哈尔滨理工大学多所高校教授和领导职务，为国家培育数以万计的光学英才……王大珩的一生，为国家科技进步、经济发展、国防建设和光学人才培养作出了不可磨灭的贡献。国家和社会公认王大珩是一位鞠躬尽瘁的爱国科学家、贡献卓著的功勋科学家、远见卓识的战略科学家、桃李芬芳的杰出教育家。

先生之风，山高水长。王大珩以毕生的心血缩短了中国与世界的科技差距，用亲手创建的光学事业照亮中国，用自己的行动践行入党志愿书上“刻苦从事科学事业，为了党和人民的利益，不怕困难，不怕牺牲，奋斗终身”的庄严承诺。

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记者 越明

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